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- 第一章 教育与教育学
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第一节 什么是教育 时长：00:36:48
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第二节 教育学概述01 时长：01:05:29
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第二节 教育学概述02 时长：00:51:20
- 第二章 教育与发展
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第一节 教育的产生与发展 时长：00:54:54
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第二节 教育与人的发展 时长：00:28:58
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第三节 教育与社会发展 时长：00:16:39
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第四节 全民·教育与终身学习 时长：00:15:59
- 第三章 教育目的
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第一节 教育目的的意义与性质 时长：00:43:39
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第二节 教育目的的价值取向 时长：00:17:56
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第三节 中国教育目的的发展 时长：00:39:46
- 第四章 教育制度与教育政策
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第一节 教育制度概述 时长：00:38:47
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第二节 中国教育制度 时长：00:39:46
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第三节 中国教育政策 时长：00:29:29
- 第五章 学生及其发展
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第一节 学生 时长：00:41:35
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第二节 学生发展与教育 时长：00:25:47
- 第六章 教师
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第一节 教师职业概述 时长：00:38:18
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第二节 教师的专业素养和专业发展 时长：00:48:12
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第三节 教师学习共同体 时长：00:22:26
- 第七章 学习理论
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第一节 学习概述 时长：00:37:36
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第二节 学习理论的一般原理（1） 时长：01:10:18
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第二节 学习理论的一般原理（2） 时长：00:51:04
- 第七章 课程与课程开发
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第一节 课程概述 时长：01:24:43
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第二节 课程开发 时长：00:47:25
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第三节 我国当代课程改革 时长：00:12:53
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第四节 课程理论流派 时长：00:15:33
- 第八章 课程与教学实施
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第一节 课程实施 时长：00:35:44
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第二节 课程过程 时长：00:34:15
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第三节 教学原则 时长：00:30:59
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第四节 教学方法 时长：00:28:50
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第五节 教学设计 时长：00:24:41
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第六节 教学工作的基本环节 时长：00:15:10
- 第九章 学校德育
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第一节 德育概述 时长：00:24:17
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第二节 德育的内容与原则 时长：00:18:48
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第三节 德育过程 时长：00:15:34
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第四节 德育原则 时长：00:16:08
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第五节 德育方法与途径 时长：00:26:15
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第六节 德育模式 时长：00:47:33
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第七节 德育资源的开发与利用 时长：00:15:48
- 第十章 教育测量与评价
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第一节 教育测量 时长：00:39:22
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第二节 教育评价 时长：01:15:48
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第三节 学生评价 时长：00:44:30
- 第十一章 教育研究方法
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第一节 教育研究方法概述（1） 时长：01:08:45
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第一节 教育研究方法概述（2） 时长：01:01:59
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第二节 中小学教师常用的研究方法 时长：00:41:00
- 题型分析
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题型分析 时长：00:09:22
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1.选择题1-10 时长：00:24:04
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2.填空题11-20 时长：00:08:37
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2.填空题11-20 时长：00:08:37
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3.名词解释 时长：00:08:50
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4.辨析题 时长：00:05:03
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5.简答题 时长：00:13:09
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6.论述题 时长：00:07:33
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7.案例分析题 时长：00:18:20
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解题思路 时长：00:58:30
